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Septiembre 2006
Exitosa aplicación de manual de estimulación del lenguaje
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Más de 650 niños de los 10 jardines infantiles de la Fundación Brazos Abiertos mejoraron su evaluación en esta área del aprendizaje.
En abril de 2006 un 19% de los 652 niños pertenecientes a los 10 jardines infantiles de la Fundación Brazos Abiertos alcanzó un desarrollo normal del lenguaje. Este porcentaje llegó a 57% en la evaluación de julio, gracias a la aplicación del manual de estimulación para padres elaborado por la profesional voluntaria, Bernardita Rencoret, educadora, además de las estrategias desarrolladas internamente, que consistene en una biblioteca móvil, la hora del cuento y el programa de lenguaje artístico.
“Los resultados son notables”, sostiene Cecilia García-Huidobro, directora de Brazos Abiertos, y agrega “el manual es muy bueno porque es sencillo, estimulante, fácil de usar y efectivo para lograr el objetivo de mejorar el desarrollo del lenguaje de los niños”.
Esta institución atiende a niños de 2 a 5 años de escasos recursos de las comunas de Huechuraba, Conchalí, La Florida, Renca y La Granja. Busca promover la enseñanza preescolar, y otorgar una oportunidad de alimentación, educación y formación de calidad, además de estimular el desarrollo de los grupos familiares de los menores acogidos.
La necesidad de este manual surgió, porque se vio que no bastaba con estimular esta área del aprendizaje en el jardín, era preciso involucrar a los padres para tener un mayor impacto. Cecilia se contactó con Trascender para solicitar un voluntario para otro proyecto y se encontró con el manual que requería ya había sido elaborado por Bernardita Rencoret para la Fundación Belén Educa.
El manual consta de doce temas con actividades relacionadas. Cada niño tiene su ejemplar y las tías desarrollan los temas con ellos en la sala, además de motivar a los padres en la reunión de apoderados. Luego de cada módulo los niños realizan las actividades junto a sus padres y los trabajos son expuestos a la comunidad.
Bernardita aplicó sus conocimientos como educadora del colegio San Ignacio pensando en que todos los niños tienen las mismas necesidades y que sólo debía adecuar las dinámicas para otra realidad, usando la vida cotidiana, como el paseo a la plaza, el viaje en la micro y la visita al abuelo, para las actividades, y materiales de desecho, para los trabajos.
Cecilia García-Huidobro, directora de Brazos Abiertos: “Los resultados son notables” Con este manual, los papás son protagonistas y pasan a ser valorados. Esto les ha mejorado su autoestima; dicen cosas como: "Al compartir con mi hijo para hacer la tarea, me di cuenta que sabía muchas cosas que podía enseñar" "Con las tareas del manual estamos entretenidos; se ve menos tele, se pelea menos y se conversa más". Para la educación, es muy importante tener padres involucrados y en contacto con sus hijos.
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